13
2013
Jak napisać streszczenie artykułu naukowego ?
Streszczenie jest drugim po tytule elementem, z którym zapozna się potencjalny czytelnik. Dlatego powinno zawierać informacje przedstawione zgodnie ze schematem zawierającym cztery części. W każdej z części należy odpowiedzieć na podane niżej pytania:
- Część 1: Co stanowi problem? Co jest tematem, celem artykułu?
- Część 2: Czy problem został przez autora rozwiązany, cel osiągnięty (metodologia)?
- Część 3: Jakie są konkretne wyniki? W jaki sposób problem został rozwiązany?
- Część 4: Co z tego wynika? W jaki sposób rozwiązanie problemu przydatne jest dla nauki i dla czytelnika?
Ile tytułu w streszczeniu? Znaczenie pierwszego zdania streszczenia.
80%–100%. Wymarzona zawartość? Niekoniecznie. Pierwsze zdanie zbyt dokładnie powtarza tytuł. Po co powtarzać? Pierwsze zdanie powinno rozszerzać tytuł. Jednak jeśli to zdanie zawiera dużo więcej słów niż tytuł, wtedy 80–100% może być dopuszczalne.
Cele streszczenia
Cele streszczenia dla czytelnika:
- Wyjaśnia tytuł.
- Podaje przekonujące szczegóły o naukowym wkładzie autora.
- Pomaga czytelnikowi zdecydować, czy dalsza część artykułu jest interesująca i warta zakupu lub pobrania do dalszej lektury.
- Pomaga czytelnikowi szybko zebrać informacje o miejscu artykułu pomiędzy innymi.
Cele jakie chce osiągnąć autor:
- Ponieważ zawiera więcej słów niż tytuł, ułatwia odnalezienie artykułu.
- Określa wkład autora bardziej szczegółowo niż tytuł, zachęcając czytelnika, do przeczytania reszty artykułu.
- Pomaga autorowi w przypomnieniu zawartości wcześniej napisanych artykułów.
Streszczenie nie powinno być używane do:
- Wymieniania prac innych naukowców, z wyjątkiem sytuacji gdy artykuł jest rozszerzeniem artykułu opublikowanego przez autora wcześniej (pojedynczego).
- W celu uzasadnienia dlaczego wybrany problem jest istotny: ważna jest prezentacja w jaki sposób autor wpłynął na rozwiązanie problemu.
Jakie powinno być streszczenie?
Powiązane z tytułem. Wszystkie wyrazy tytułu znajdują się w streszczeniu.
Kompletne. Posiada cztery części (co, jak, wyniki, wpływ).
Zwięzłe. Nie dłuższy niż to konieczne, z szacunku dla czytelnika. Badania są uzasadnione przez znaczenie wyników, nie znaczenie problemu.
Autonomiczne. Żyje w swoim własnym świecie: baz danych streszczeń.
Reprezentatywne. Ustawia oczekiwania, określa wkład artykułu. Zachęca czytelnika do przeczytania całego artykułu.
Sprawdź jeszcze raz…
…Czy spełnia warunki:
- Wszystkie słowa kluczowe z tytułu są również w streszczeniu.
- Zawiera wszystkie cztery główne części (co, jak, wyniki, wpływ).
- Część, która opisuje wkład ma najwięcej słów.
- Nie zawiera tła lub uzasadnienia znaczenia problemu.
- Jest napisane przy użyciu czasu teraźniejszego.
- Streszczenie precyzyjnie wymienia najważniesze wyniki lub kroki metody jeśli wkładem jest metoda.
…Czy nie popełniłeś błędu:
- Jednego lub więcej słów kluczowych z tytułu brakuje w streszczeniu.
- Pierwsze zdanie streszczenia jest mniej lub bardziej powtórzeniem tytułu.
- Pierwsze zdanie streszczenia zawiera tylko jedno lub nie zawiera wcale słów z tytułu.
- W streszczeniu brakuje którejś z głównych części.
- Część, która zawiera wkład autora nie jest największa.
- Streszczenie jest napisane przy użyciu czasu przeszłego, lub jest mieszanką różnych czasów.
- Streszczenie pozostaje niejasne i brakuje precyzji, gdy wskazywany jest główny rezultat lub kluczowe kroki metody, jeśli wkładem jest metoda.
- Streszczenie pozostaje niejasne w części 4 (wpływ), ponieważ nie jest kierowane do określonego czytelnika.
- Słowo z tytułu nie jest ważne. Usuń je z tytułu dla zwiększenia zwięzłości.
- Słowo z tytułu, którego brakuje w streszczeniu jest ważne. Znajdź dla niego miejsce w streszczeniu.
- Może się zdarzyć, że streszczenie często odwołuje się do słów kluczowych, któych nie ma w tytule. Przeredaguj tytuł włączając te słowa.
- Stosujesz synonim aby uniknąć powtarzania. Nie rób tego. Powtarzanie słów z tytułu w abstrakcie zwiększa ocenę trafności obliczaną przez wyszukiwarki. W rezultacie, tytuł zostanie podciągnięty do góry listy sprawdzanych tytułów.
Opracowano na podstawie: Lebrun J.-L., 2011. Scientific Writing 2.0 : A Reader and Writer’s Guide. New Jersey: World Scientific.
Ilustracje na licencji CC BY 2.0 pochodzą z Flickr za pomocą search.creativecommons.org
[…] dwóch poprzednich częściach dotyczących tytułu i streszczenia artykułu naukowego zwracaliśmy uwagę, na strukturę i dyscyplinę w ich […]
Informacje zawarte na stronie są bardzo pomocne dla początkujących naukowców, a i tym bardziej zaawansowanym też mogą się przydać.